Obrazovni centar Triangl, аутор са Triangl

Redovna nastava - novine

Dragi naši,

od 1. novembra Obrazovni centar Triangl prelazi na drugačiji režim funkcionisanja. Novina je to, da se učenici na početku meseca opredeljuju za potreban fond časova koji će iskoristi tokom narednih mesec dana. Tajanje paketa iznosi mesec dana, a neiskorišćeni dolasci se ne prenose u sledeći mesec.

Paketi su prilagođeni potrebama učenika i svako može izabrati paket koji mu najviše odgovara. Kao i do sada, akcenat smo stavili na kontinuirane i redovne dolaske.

Triangl paketi koji su u opticaju su:

9600 rsd / mesečno

8 dolazaka (matematika, ili fizika, ili hemija)
4 časa matematika + 4 časa fizike/hemije ili srpskog jezika
Fiksni termini
Stalni nastavnik
Mesec dana - trajanje paketa

STANDARD paket spada u najtraženije pakete u Trianglu. Ovaj paket uglavnom biraju učenici koji žele da unaprede svoja znanja iz matematike, ali ga mogu izabrati i učenici kojima su potrebni časovi fizike ili hemije. Karakterizuju ga fiksni termini, fiksni nastavnci, kontinuirani rad koji je garant dobrih rezultata.

12000 rsd / mesečno

12 dolazaka
8 časova matematike + 4 časa fizike/hemije
Fiksni termini
Stalni nastavnik
Mesec dana - trajanje paketa

12000 rsd / mesečno

12 dolazaka
8 časova matematike + 4 časa srpskog jezika
Fiksni termini
Stalni nastavnik
Mesec dana - trajanje paketa

Za učenike koji pored matematike žele da prate i dodatne predmete, Triangl u svojoj ponudi ima MIX pakete. Shodno svojim potrebama, učenik može odabrati svoj MIX paket koji će sadržati 8 časova matematike i 4 časa drugog predmeta.

16000 rsd / mesečno

16 dolazaka
8 časova matematike
8 časova drugih predmeta (hemije, fizike ili srpskog jezika)
Fiksni termini
Stalni nastavnik
Mesec dana - trajanje paketa

Idealan za učenike koji žele da prate 3 predmeta u kontinuitetu. Oni koji se odluče za jedan ova dva paketa imaju 4 časa nedeljno.

5400 rsd / mesečno

4 dolazaka
4 časa matematike, ili hemije, ili fizike
Fiksni termini
Stalni nastavnik
Mesec dana - trajanje paketa

Učenici koji imaju razvijenu radnu etiku i koji mogu uz samostalno vežbanje kod kuće da dođu do odličnih rezultata, mogu uzabrati SMALL paket. Ovaj paket obuhvata nedeljno jedan čas i idealan je za one kojima je neophodna minimalna asistencija u radu.

1200 rsd / individualni čas

1 - 2 dolaska nedeljno
Fiksni termini
Stalni nastavnik

2000 rsd / individualni čas

1 dolazak nedeljno
Fiksni termini
Stalni nastavnik
Mogućnost grupne nastave
1000 rsd / grupni čas

Na svaki od izabranih paketa se mogu dodati časovi nemačkog i engleskog jezika

Rezime roditeljskog sastanka

Dragi naši,

Prethodnog vikenda smo održali niz sastanaka na kojima smo govorili o onome što nas očekuje u predstojećem periodu kada je reč o programu PRIPREMA ZA MALU MATURU. U daljem tekstu donosimo kratak rezime sastanak kao podsetnik za slučaj da je neka informacija promakla ili se nije razumela na pravi način.

1. KALENDAR

Pred Vama je kalendar za ceo ciklus priprema za malu maturu. Kao što možete videti, kalendar smo formirali prema zvaničnom školskom kalendaru i u potpunosti poštujemo sve praznike i raspuste.

Jedini datum gde smo napravili izuzetak je poslednji vikend u aprilu (27. i 28. april), kada deci zvanično počinje prolećni raspust. Bez obzira na početak raspusta, pripremna nastava će se održati tog vikenda, s toga već sada molimo roditelje da obrate pažnju na ovaj detalj prilikom planiranja putovanja.

2. NADOKNADA NASTAVE

Ukoliko je učenik sprečen da prisustvuje nastavi u svom terminu, molimo roditelje da nas što ranije o tome obaveste. Koordinatori će pokušati da omoguće učeniku prisustvo nastavi u drugom terminu.

Ukoliko su razlozi izostanka zdravstveni problemi ili je učenik iz nekog drugog razloga sprečen da dodje do naših učionica, moći će da prati nastavu online od kuće preko ZOOM aplikacije uvek u terminu od 8.30h. Online nastava se uvek snima, i svi oni kojima nije odgovarala ni promena termina, ni termin i način online nastave, mogu tražiti snimak nastave i tako ispratiti dešavanja koja bi inače propustili.

3. PROMENA TERMINA I GRUPA

U formiranju grupa učestvuju isključivo nastavnici koji rade sa decom. Pored znanja vrednuje se ponašanje i zalaganje na času. Menjanje grupa je moguće isključivo u dogovoru sa nastavnicama.

Može se desiti da nastavnice sugerišu da učenik zarad efikasnijeg rada promeni termin. Naravno, u tim situacijama se u ceo proces uključuju roditelji, i onda pokušavamo zajednički da dođemo do rešenja.

4. IZBORNI PREDMETI I TERMINI

Kao što na kalendaru možete primetiti svakog 4. vikenda, deca imaju proveru znanja na pređeno gradivo u vidu testova, kao i nastavu iz izbornih predmeta. Ono što je važno zapamtiti, jeste da će pojedini učenici zbog specifičnosti organizacije nastave izbornih predmeta morati da promene ili koruguju svoje termine dolaska. Ove promene termina se odnose samo na taj dan dolaska u učionice na nastavu iz izbornih predmeta.

Još jednom molimo učenike i roditelje da požure sa odlukom o izbornom predmetu, jer je krajnji rok za izjašnjavanje 15.oktobar.

5. TESTOVI

Tokom priprema učenici će imate svojevrsne provere znanja u vidu testova. Testovi predstavljaju priliku da učenici pošalju povratnu informaciju nastavnicama u kojoj meri napreduju i šta je to što im predstavlja problem. Međutim, u svakoj generaciji se dešava da određeni procenat učenika podcenjuje testove, pa ih rade bez motiva, predaju poluprazne papire, itd…

Rezultat svega je mali broj bodova na testu, učinak ispod nivou očekivanog, pa se bespotrebno stvara pritisak i tenzija kako kod roditelja tako i kod nastavnica, na kraju i kod učenika. Testovi su sastavljeni od zadataka koji se rade na času, dovoljno je odvojiti malo vremena kod kuće, provežbati sve ono što se radilo na času, i rezultati na testu će biti zadovoljavajući.

Zato posebno skrećemo pažnju roditeljima i učenicima da ne možemo očekivati dobre rezultate bez vežbanja, i da svaki test shvataju ozbiljno.

6. PLAĆANJE

Plaćanje se vrši isključivo u dinarskoj protivvrednosti i podeljeno je u 9 rata. Datumi do kada je neophodno izvršiti uplatu rata je:

1.RАТА – 05.09.
2.RАТА – 05.10.
3.RАТА – 05.11.
4.RАТА – 05.12.
5.RАТА – 20.01.
6.RАТА – 20.02
7.RАТА – 20.03.
8.RАТА – 20.04.
9.RАТА – 20.05.

Za plaćanje celokupnog iznosa odjednom ili iz dva dela ostvaruje se popust od 10%, Takođe, roditelji koji upisuju na pripremu za malu maturu dva ili više deteta, ostvaruju identično pravo popust. Detalje vezane za uplate na tekući račun dostavićemo svim roditeljima SMS porukama.

7. PRIBOR ZA RAD, PONAŠANJE U UČIONICAMA

Učenici će na početku priprema dobiti zbirke iz matematike i srpskog jezika, a kasnije i ostalu literaturu. Zbirke se dodatno ne plaćaju i ulaze u cenu priprema. Ono što je važno, literatura koju učenici dobijaju na početku priprema je NEOPHODNA ZA RAD, pa su učenici dužni da donose zbirke na svaki čas. Uz to je neophodno da sa sobom nose pribor za rad – olovke, gumice i obavezno posebna sveska za svaki predmet.

Sa učenicima ćemo dogovoriti pravila ponašanja. Od njih se očekuje osnovno poštovanje prema nastavnicama i učenicima sa kojima čine grupu, kao i da čuvaju svoje učionice, ne lome inventar, ne ostavljaju smeće za sobom, ne prljaju. Dakle sve ono što su uostalom i pravila kod kuće, ništa više od toga. Svaki gest lepog ponašanja se ceni, poštuje i nagrađuje. O svim nepravilnostima iz ovog segmenta, roditelji će biti obavešteni i zamoljeni da reaguju.

Za dodatna pitanja možete nas pozvati na školski telefon: 060/50 77 225

Obrazovanje je degradirano i zastarelo, gradivo je preobimno, đaci bez funkcionalnih znanja, kvalitetan prosvetni kadar odlazi u privredu zbog boljih uslova rada i zarada – pokazalo je nedavno objavljeno istraživanje

Ovdašnje obrazovanje „zaključnu” ocenu trojku dobilo je od prosvetnih radnika učesnika Istraživanja o stavovima nastavnika i direktora škola prema obrazovnom sistemu u Srbiji. U ovoj studiji kvalitet našeg školstva nijedan zaposleni nije vrednovao peticom, jedinica je bilo. U ispitivanju su učestvovali prosvetni radnici iz Beograda, Čačka, Kikinde, Novog Pazara, Šapca, Sečnja, Niša, Kraljeva, Leskovca, Zrenjanina i Subotice, različitog inicijalnog obrazovanja i iskustva, koji rade u osnovnim i srednjim školama, gradskim i seoskim, redovnim i specijalnim.

Prema komentarima koje su navodili uz ocene, naše obrazovanje je degradirano, izgubilo smisao, zastarelo, takvo da deca ne stiču funkcionalna znanja, bez ujednačenih kriterijuma, urušeno i devastirano. Zaposleni u školama ističu i brojne nerešene probleme u našem školstvu – vršnjačko nasilje, nemotivisanost i učenika i nastavnika, lošu saradnju s roditeljima đaka. Napominju da je gradivo preobimno i neprilagođeno uzrastu, da su učenici pasivni (jedan nastavnik je čak rekao – anestezirani). Iskazi nastavnika iz ove studije svedoče da neki rade rutinski, kao u fabrici, a neke je sramota što rade u školi.

Ovi značajni pokazatelji deo su rezultata istraživanja koje je ove godine realizovala Nacionalna asocijacija roditelja i nastavnika Srbije (NARNS) u nameri da se iz ugla praktičara iz učionica i rukovodilaca škola sagleda obrazovni sistem. U analizi je dato i poređenje s nalazima prethodne studije koju je na istu temu NARNS uradio lane, ali su u fokus grupama ispitivani roditelji učenika.

− Prvo, kao istraživaču bilo mi je iznenađujuće teško da iznova čitam transkripte sa fokus grupa da bih uradila analizu prikupljenih podataka. Naime, kada pročitate izveštaje iz oba istraživanja – i sa roditeljima i sa nastavnicima i direktorima, prva reakcija je da oni ne govore mnogo toga novog, da smo sve to negde već znali. Ali kada se suočite sa svim njihovim iskazima, odjednom ne možete da se ne osećate loše. Pre svega zbog toga što je veoma jasno koliko su u školi svi nesrećni – i deca i nastavnici i roditelji. Drugi moj snažan utisak, iz ugla istraživača, odnosi se na to koliko su i roditelji i nastavnici bili željni da govore, zahvalni što ih neko pita i sa interesovanjem sluša. Nažalost, oni imaju veoma malo prilike da govore o problemima sa kojima se svakodnevno suočavaju, a imaju mnogo toga da kažu – dočarava za „Politiku” dr Nevena Buđevac, profesor Učiteljskog fakulteta Univerziteta u Beogradu, autor ovog istraživanja.

Pročitaj još...

Deo direktora u ovoj studiji ukazao je na „sve lošiji nastavnički kadar koji radi u školama usled toga što brojni, a posebno kvalitetni nastavnici odlaze iz škola da bi radili u privredi, gde su uslovi rada i zarade bolji i još važnije – gde se ne osećaju poniženo”. Više direktora navodi da su primetili „tihi štrajk nastavnika” u školama, što znači da se manje trude i više otaljavaju svoj posao.

− U situaciji u kojoj postoje brojni nagomilani problemi u obrazovanju, a istovremeno veoma malo ili nimalo sluha da se o tim problemima razgovara i oni rešavaju, iz škola odlazi veliki broj nastavnika tražeći bilo kakve druge poslove. Istovremeno, nastavnici koji ostaju u školama su sve manje motivisani i sve manje truda ulažu u rad sa učenicima. O tome su direktori govorili, označavajući ovu pojavu „tihim štrajkom” u situaciji u kojoj svi „preživljavaju” školu. Suštinski, možemo da kažemo da imamo ozbiljnu krizu kad je reč o kvalitetu obrazovanja u našim školama, koja zahteva ozbiljan i dugoročan pristup kako bi se situacija popravila. Ostajemo bez nastavnika, a novih je sve manje jer mladi nisu zainteresovani da se školuju za nastavnike i rade u ovakvim uslovima. Teško da možemo da očekujemo da imamo kvalitetnu nastavu u takvim okolnostima. Deo nastavnika, uprkos svemu, radi sjajan posao u školama, ali sistem ne može da počiva na pojedinačnom entuzijazmu, a naš sistem već predugo opstaje upravo zahvaljujući pojedincima, dok u sistemu ima sve manje – sistema – objašnjava dr Buđevac.

Nastavnici su u istraživanju najčešće isticali da je gradivo preobimno i da su deca previše opterećena. Žalili su se na odeljenja s prevelikim brojem učenika. Navodili da su rastrzani između želje da svima pruže ono što im treba i nemogućnosti da to učine imajući u vidu dijapazon učenika kojima predaju (deca s razvojnim smetnjama, iz marginalizovanih grupa, nadarena, prosečnih sposobnosti). Praktičari iz učionica potvrđuju i da se uči za ocenu – ne za znanje, pri čemu znanje nije u skladu s ocenama, gradivo je sve složenije dok su kriterijumi ocenjivanja sve niži. „Škola i školsko znanje za đake su dva koloseka koja se nigde ne dodiruju”, kako je to ilustrovala jedna učiteljica.

Prosvetni radnici, pokazuje ova studija, ne uspevaju da sa učenicima na kvalitetan način prođu kroz predviđeno gradivo, dok su istovremeno pod pritiskom da to urade. Otuda, kako priznaju, ima nastavnika koji formalno upisuju časove koje ne održe, a za to vreme dodatno đacima objašnjavaju lekcije odranije koje učenici nisu uspeli da savladaju. Na taj način, kažu, izbegavaju opomene inspekcije. Neki nastavnici odlučili su da ne rade tako, već da realno upisuju časove zato što, kako su rekli, ne žele da doprinose pogrešnoj slici da je moguće ostvariti zadati plan rada.

− Škola je zastarela i nije u skladu sa potrebama učenika (ni nastavnika), u njoj se ni učenici ni nastavnici ne osećaju dobro. Učenici ne dobijaju znanja koja su im korisna, već izlaze iz škola bez osnovnih funkcionalnih znanja, uprkos godinama koje tamo provode. Nastavnici su rastrzani između pokušaja da ispune zahteve koje i sami ocenjuju kao neodgovarajuće, brojnih pritisaka koje trpe i toga da učenike održe u obrazovnom procesu. Ipak, u sistemu koji ima toliko nagomilanih problema i u društvu koje obrazovanje suštinski ne vrednuje, veoma je teško održavati učenike motivisanim da uče, a i nastavnici, kao što vidimo, gube motivaciju. Kada se sve ovo uzme u obzir, ne čude niske ocene koje obrazovanju daju naši sagovornici. Naime, oni koji su najupućeniji u situaciju u školama – nastavnici i direktori škola, najsvesniji su i svih problema koji postoje, usled čega su i ocene koje daju niže nego što bismo želeli. Sve što su nam rekli zapravo je obrazloženje tih niskih ocena – zaključuje dr Buđevac.

Dragi roditelji,

S obzirom da smo tokom razgovora o upisu i prilikom rezervacije mesta za program „Priprema za malu maturu“ ostali dužni za važne informacije koje se tiču same pripreme, ovim putem vas obaveštavamo o najnovijim izmenama. Molimo vas da pročitate sve navedene izmene. Ukoliko neke od izmena nisu dobro objašnjene ili imate dodatnih pitanja, molimo vas da nas kontaktirate. Naši koordinatori su dostupni za razgovor radnim danima od 11h do 17h.

Analizirajući prethodnu školsku godinu, koja je zbog novog načina polaganja završnih ispita bila izazovnija od prethodnih, odlučili smo se da izmenimo i unapredimo postojeći plan i program. Najznačajnije izmene su:

veći fond časova
predavanja iz izbornih predmeta počinju 4.vikenda priprema, a ne od drugog polugodišta kao što je bilo planirano
tokom septembra učenici će polagati dva inicijalna testa (srpski jezik i matematika)
tokom septembra učenici će polagati psihološki test i test orijentacije

Kako nove izmene utiču kompletan kalendar priprema i raspored prikazano je slikama ispod teksta.

Kao što je prikazano, kalendar odnosno raspored je koncipiran tako da učenici tokom vikenda dolaze na 2 časa matematike i 2 časa srpskog jezika (trajanje jednog časa je 90 minuta). Svaki 4. vikend je predviđen za nastavu izbornih predmeta i za proveru znanja na pređeno gradivo u vidu testova. Raspored testova je prikazan u rasporedu boldovanim slovima.

Za razliku od prethodne školske godine, kada smo sa nastavnom iz izbornih predmeta krenuli u drugom polugodištu, ove godine nastava iz izbornih predmeta kreće već u jesenjem delu priprema, zato su učenici u obavezi da se do početka priprema odluče za svoj izborni predmet.

Ukupan fond časova za ovaj ciklus priprema za malu maturu je sledeći:

matematika – 41 čas
srpski jezik – 41 čas
izborni predmet – 16 časova
testovi – 36 provera znanja.

Kalendar priprema za malu maturu možete preuzeti klikom na dugme ispod teksta.

Pročitaj još...

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

Dragi naši,

Pred nama je poslednji vikend pripremne nastave u formi koja je do sada bila aktuelna. Ovim se završava ceo ciklus predavnja, tj obnavljanja gradiva koje se potencijalno može naći na maloj maturi. U četvrtak 8. juna počinju završne pripreme.

Završne pripreme se sastoje od niza provera pred malu maturu, koje imaju za cilj prilagođavanje uslovima testa, otklanjanje treme, sticanje neophodnog samopouzdanja i napredak u znanju. Obuhvataju dve vrste nastave: testiranje i vežbanje. Testiranje se odvija u prepodnevnim, a vežbanje u poslepodnevnim terminima. Kako je to bio slučaj i sa prethodnim generacijama, neće svi učenici od starta krenuti sa samostalnim testiranjem.

Učenici koji su pokazali nesigurnost u radu, u početku će testove raditi pred nastavnicama koje će kontrolisati njihov rad, i eventualne greške ispravljati u toku časa. Cilj je da se ovakvim načinom rada učenici polako uvedu u ceo proces završnih priprema i izbegnu loši rezultati i gubitak samopouzdanja. Posle nekoliko dana i oni će biti priključeni ostalim učenicima i samostalno će raditi testove.

S druge strane, učenici koji od prvog dana dolaze samo na testiranje, ukoliko budu imali zadovoljavajući učinak biće oslobođeni od dodatnih aktivnosti. U suprotnom, učenici se pozivaju na naknadna vežbanja u poslepodnevnim časovima. Dodatni časovi vežbanja su na dobrovoljnoj bazi.

Raspored i grupe

Učenici koji dolaze na testiranje, nisu podeljeni po nivoima znanja nego po izbornim predmetima. Raspored testova je takav da jednog dana učenici polažu matematiku i izborni, sledećeg dana srpski i izborni. Informacije o tome kada učenik dolazi i koje testove polaže, roditelji dobijaju dan ranije. Potvrđivanje dolaska nije neophodno, već je dovoljno da nas obavestite samo ukoliko učenik propušta test ili vežbanje.

Grupe za vežbanje zadataka se prave shodno nivou znanja, ali i po tipu zadataka koji će se vežbati ili oblastima koje se obnavljati tog dana. Dobrovoljno prijavljivanje za časove vežbanja je moguće, ali prednost imaju oni učenici koji prave veće propuste na testovima. Prethodnih godina smo uspevali da izađemo u susret svim učenicima, verujemo da će to biti slučaj i sa ovom generacijom.

Plaćanje i obaveze

Podsećamo da je junska rata umanjena i da iznosi 7.000 dinara. Ovo se odnosi na one koji pripreme za malu maturu plaćaju mesečnim ratama. Oni koji su svoje obaveze izmirili odjednom ili iz dve rate, ne plaćaju junsku ratu. Datum do kada je neophodno izmiriti junsku, ali i sve ostale rate (ukoliko nisu regulisane) je 15.jun.

Na testiranje obavezno poneti grafitnu olovku, hemijsku olovku i gumicu.

Unapred se izvinjavamo roditeljima na velikom broju poruka koje će stizati u narednom periodu.

Kome su namenjene? Ove radionice su namenjene deci završnih razreda osnovne škole koja bi želela da poboljšaju svoju efikasnost, nauče nove tehnike učenja, poboljšaju pažnju, koncentraciju, prevaziđu tremu, postanu samopouzdanija i psihički stabilni da se suoče sa nepoznatim i u novim okolnostima daju svoj maksimum na prijemnom ispitu.

Seminar obuhvata 10 radionica tematski povezanih. To su radionice koje se sastoje iz teorijskog i praktičnog dela na kojima se bavimo sobom, postajemo svesni svojih misli, emocija, ponašanja, učimo da upravljamo emocijama, da postavljamo ciljeve, da se motivišemo, organizujemo vreme i aktivnosti, usvajamo tehnike efikasnog učenja, poboljašanja pažnje, koncentracije, prevladavanja straha i treme…

Sve ovo će nam pomoći da budemo uspešniji u školi, na prijemnom ispitu, kao i u svakodnevnom životu.

Radionice se održavaju jednom nedeljno u grupama od 10-15 dece.

Vreme trajanja radionice je 90 min, a održavaće se u večernjem terminu, koji će naknadno biti određen u zavisnosti od formiranja grupa.

Planirani početak je u drugoj nedelji marta (okvirni datum 18.03.2023.) i trajaće do kraja maja u 10 susreta.

Mesto održavanja je učionica na Bežanijskoj kosi u Peđe Milosavljevića 48.

Cena seminara je 18.000 din, u tri meseče rate ili za plaćanje od jednom je 15.000 din.

Deca će po završetku ovog programa biti emocionalno stabilnija, smirenija, manje impulsivna, bolje će razumeti gde gube energiju i vreme. Savladavaće nove metode bržeg učennja i kako da lakše prevaziđu stres, strah i tremu. Moći će jasnije da postave ciljeve i efikasnije ih ostvaruju. Biće svesnija svojih talenata. Steći će samopouzdanje i samopoštovanje.

Seminar vodi psiholog sa dugogodišnjom praksom u radu sa decom , Svetlana Dotlić master psihologije i psihoterapeut.

Molimo Vas da se prijavite ako ste zainteresovani najkasnije do 16.03.2023.

Triangl tim

Komplet od tri publikacije košta 1.100 dinara, mogu se kupiti u knjižarama ili pouzećem

Objavljene su zbirke zadataka za pripremu malih maturanata za polaganje obaveznog završnog ispita za kraj osnovnog obrzovanja. Uz tri novoobjavljene zbirke osmaci će imati dovoljno vremena da se spreme za trodnevnu proveru znanja koja utiče i na rangiranje učenika pri upisu u srednje škole. Đacima su na raspolaganju tri zbirke koje je pripremio Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja, gde se inače kroje maturski zadaci, a izdao „Prosvetni pregled”.

Publikacije su priređene na srpskom i jezicima nacionalnih manjina, a svaka sadrži po 450 pitanja kojima se ispituju znanja sa osnovnog, srednjeg i naprednog nivoa. Jedna je zbirka zadataka iz srpskog, odnosno maternjeg jezika i književnosti, druga iz matematike, a u trećoj su objedinjeni zadaci iz pet izbornih predmeta: istorije, geografije, biologije, fizike i hemije. Na kraju svake zbirke nalaze se rešenja. U knjižarama u svim krajevima Srbije ove publikacije od danas su prodaji.

Pročitaj još...

− Osnovni zadatak zbirki je da đacima približi model zadataka koji će se naći na završnom ispitu u junu i da im omogući da samostalno vežbaju i proveravaju znanje. Ukoliko osmaci budu marljivo vežbali, zbirke im mogu garantovati uspeh na maloj maturi, jer je u izradi zadataka učestvovalo oko stotinu nastavnika iz osnovnih, srednjih škola i sa fakulteta, čime je osiguran kvalitet u svim traženim elementima − navode priređivači zbirki.

Sve publikacije mogu da se kupe u knjižari „Prosvetnog pregleda” u Beogradu i knjižarama širom Srbije ili pouzećem. Komplet od sve tri zbirke zajedno košta 1.100 dinara. Pojedinačno, cena zbirke za srpski ili maternji jezik je 440 dinara, dok su zbirke za matematiku i objedinjene sa pitanjima iz pet predmeta jeftinije i koštaju po 330 dinara. Za osmake koji žele da vežbaju zadatke i van ovih zbirki, u prodaji su i testovi sa završnih ispita prethodnih godina.

Kao dodatna, i sasvim besplatna, podrška osmacima da se što bolje pripreme za završni ispit koji ih čeka u junu, na raspolaganju im je portal „E-vežbaonica”, koji su kreirali Ministarstvo prosvete i Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja u saradnji sa E-upravom i stručnjacima sa Matematičkog fakulteta i Fakulteta organizacionih nauka.

U ovoj onlajn vežbaonici đake očekuje na hiljade zadataka iz sedam predmeta (srpski ili maternji jezik i književnost, matematika, biologija, geografija, istorija, fizika i hemija) koje đaci mogu da rešavaju i vežbaju, a takođe su raspoređeni po težini, prema nivoima (osnovni, srednji, napredni) i kreirani su na osnovu obrazovnih standarda.

Osim zadataka na srpskom jeziku na portalu „E-vežbaonica” nalaze se i pitanja na osam jezika nacionalnih manjina – albanskom, bosanskom, mađarskom, rumunskom, rusinskom, slovačkom i hrvatskom. Ova velika baza zadataka za pripremu malih maturanata za završni ispit konstantno se dopunjuje.

Školskim kalendarom predviđeno je da osmaci u prvom roku na nacionalnom nivou polažu obaveznu malu maturu 21, 22. i 23. juna, a pre toga imaće vernu simulaciju ove provere znanja 24. i 25. marta.

Počelo je prijavljivanje učenika osmog razreda koji će predmet od pet ponuđenih pogalati na trećem testu u okviru završnog ispita. Biraju da li će to biti: istorija, geografija, fizika, hemija ili biologija.

Svakako, osmaci će, kao i do sada, rešavati testove iz srpskog, odnosno maternjeg jezika, i matematike. Pomoćnik ministra prosvete za predškolsko i osnovno obrazovanje Milan Pašić savetuje male maturante kako da se odluče koji predmet da izaberu. Milan Pašić objašnjava da se prijava koji će biti treći predmet na maloj maturi može obaviti na dva načina – putem portala Moja srednja škola ili odlaskom u školu i popunjavanjem obrsaca.

Ukazao je da je u prvom danu 2.700 učenika i roditelja izabralo treći predmet koji će polagati.“Negde slično kao i u junu, 35 odsto njih je izabralo biologiju, 27 odsto geografiju, 19 odsto istoriju, 11 odsto hemiju i osam fiziku“, navodi Pašić.

Pročitaj još...

Dodao je da je u bazi 66.450 učenika, kao i da do kraja decembra mogu da menjaju izabrani predmet.

„Od 23. do 27. januara moći će da vide šta je konačan njihov izbor i ukoliko žele da promene ili je došlo do nekih tehničkih poteškoća – 30. i 31. januara će moći da promene neposredno u školi“, naveo je Pašić dodajući da će 1. februara taj proces biti završen.

Poručio je da taj test nema nikakve veze sa školom koju planiraju da upišu, kao i da nema uslova da ako izaberu predmet iz prirodnih nauka moraju da upišu i školu u skladu sa tim. Ukazao je da obično testovi sadrže pitanja sa tri nivoa – devet sa osnovnog, sedam sa srednjeg i četiri sa naprednog.

„Još jednom pozivamo učenike da pre nego što izaberu predmet, to ne bude neka subjektivna procena ili mišljenje roditelja, već da urade pet kombinovanih testova od prethodnih godina i da na osnovu toga vide koji je to predmet gde su pokazali najveće znanje i da to bude objektivna procena zašto su izabrali baš taj predmet“, naglasio je Pašić. Kada je reč o sistemu boodovanja na maloj maturi, kaže da način ostaje isti što se tiče bodovanja uspeha iz škole, a da je promenjeno kada je reč o polaganju testova.

„Sada imamo situaciju da će 14 bodova nositi testovi iz srpskog, odnosno maternjeg jezika, i matematike, a kombinovani test će nositi 12 bodova“, zaključio je Pašić.

Dragi naši, pred nama je prvi vikend priprema za malu maturu. Bez obzira što smo već obavili razgovore i upoznali Vas sa osnovnim stvarima vezanim za ovaj program, bilo bi dobro da se još jednom podsetimo nekih detalja.

Krenućemo redom.

1. KALENDAR

Pred Vama je kalendar za drugi ciklus priprema za malu maturu.

Kao što vidimo, tokom decembra na rasporedu će biti samo srpski jezik i matematika. Ono što je izvesno, polaznici 2.ciklusa matematiku će imati subotom (2 časa po 90 minuta), a srpski jezik nedeljom (2 časa po 90 minuta). Nakon raspusta, raspored časova se menja. Priključuje nam se izborni predmet. To znači da će učenici subotom imati po jedan čas od 90 minuta matematike i srpskog jezika, dok će nedeljom slušati samo izborni predmet.

Ono na šta treba obratiti pažnju je:

fond časova u januaru i februaru – zbog toga se ova dva meseca obračunavaju kao jedna rata
uokvireni datumi u aprilu (8. i 9. april) – ovog vikenda učenicima zvanično počinje raspust, i zato molimo već sada roditelje da sve odmore i putovanja prilagode ovom datumu, odnosno da deca ovog vikenda budu u Beogradu.

2. PROMENA TERMINA I GRUPA

S obzirom da je za 2. ciklus priprema za malu maturu ostao slobodan samo jedan termin na samo jednoj lokaciji, nije moguće menjati termine i lokacije. U sklopu jednog termina, imaćemo dve grupe učenika. Jedna grupa će biti smeštena u velikoj učionici (10-12 učenika), dok će druga grupa biti smeštena u manjoj učionici (5-6 učenika). Kriterijumi za formiranje grupa su različiti – nivoi znanja, ambicije učenika, homogenost grupe, tempo nastave, aktivnost na času. Za prvih nekoliko vikenda, dok se bolje ne upoznamo, učenike ćemo podeliti nasumično u grupe (možda i po njihovim željama). Nakon toga ukoliko su po navedenim kriterijumima razlike između učenika velike, napravićemo određene rokade sve u cilju bolje produktivnosti.

3. TESTOVI

Zato posebno skrećemo pažnju roditeljima i učenicima da ne možemo očekivati dobre rezultate bez vežbanja, i da svaki test shvataju ozbiljno.

4. PLAĆANJE

Detalji vezani za plaćanje biće poslati SMS porukama.

5. LITERATURA

Na nastavu je neophodno nositi pribor za pisanje, jednu svesku (za matematiku u kvadratiće, za srpski jezik na linije), i obavezno zbirke koje će učenici dobiti na početku priprema.

Za dodatna pitanja možete nas pozvati na telefon: 060/50 77 225.

Sva velika sportska takmičenja privlače mnogo pažnje, ali uvek se Mundijal posebno istakne pričama koje nam donese.

Državni praznik proglasio je princ Saudijske Arabije nakon pobede reprezentacije ove zemlje protiv Argentine. Gledaju se utakmice na trgovima, okupljaju se navijači. Odlažu se i skraćuju školski časovi.

I kod nas smo imali priču o promenjenom rasporedu časova kako bi đaci i nastavnici mogli da gledaju utakmice reprezentacije Srbije. Iz svih škola stižu priče su nastavnici dozvoljavali đacima da tokom časova gledaju meč sa Kamerunom.

Ali, jedna profesorka iz Šapca otišla je korak dalje i ovaj meč iskoristila da đake priopita na izuzetno kreativan način.

Kako prenosi portal Zelena učionica, namenjen đacima, nastavnicima i roditeljima, profesorka fizike Tatjana Marković Topalović iz srednje medicinske škole u Šapcu držala je čas tokom prvog poluvremena meča Srbije i Kameruna.

A kako je trebalo da na tom času propituje učenike, našla je način kako da to učini zabavnim i korisnim, a da deca u isto vreme mogu da gledaju utakmicu.

„Kad sam stigla na čas, shvatila sam da od ispitivanja nema ništa. Na brzinu sam sklopila pitanja, a deca su se oduševila. Svi do jednog su pomno pratili utakmicu i pokušavali da daju odgovore, istražujući u svojim udžbenicima i na internetu. Nisam želela da ih pustim da samo gledaju utakmicu, kad znam da sam to mogla da iskoristim da ujedno i nauče i utvrde znanje“, rekla je za sajt Zelene učionice Tatjana koja je inače proglašena za jednog od najboljih edukatora Srbije.

A kako je trebalo da na tom času propituje učenike, našla je način kako da to učini zabavnim i korisnim, a da deca u isto vreme mogu da gledaju utakmicu.

Pročitaj još...

Pitanja nisu bila teška, ali su na sjajan način povezala fudbal sa fizikom i hemijom, a sve je ponovila i na sledećem času tokom drugog poluvremena.

Koji naš igrač ima najveću brzinu i koliko ona iznosi? Iz dimenzija fudbalskog terena, izračunaj površinu. Odredi srednju gustinu fudbalske lopte – to su samo neki od primera pitanja koja su bila ispisana na tabli uz poruke podrške Orlovima.

Detaljnije možete pronaći ovde, a mi možemo samo da kažemo – bravo za profesorku!

Obrazovni centar Triangl

Redovna nastava - novine

Standard Paket

Mix Paket 1

Mix Paket 2

Premium Paket 1

Small Paket

Engleski jezik

Nemački jezik

Rezime roditeljskog sastanka

1. KALENDAR

2. NADOKNADA NASTAVE

3. PROMENA TERMINA I GRUPA

4. IZBORNI PREDMETI I TERMINI

5. TESTOVI

6. PLAĆANJE

7. PRIBOR ZA RAD, PONAŠANJE U UČIONICAMA

Za dodatna pitanja možete nas pozvati na školski telefon: 060/50 77 225

Pročitaj još...

Pročitaj još...

Raspored i grupe

Plaćanje i obaveze

Pročitaj još...

Pročitaj još...

1. KALENDAR

2. PROMENA TERMINA I GRUPA

3. TESTOVI

4. PLAĆANJE

5. LITERATURA

Pročitaj još...

Bežanijska kosa

Novi Beograd