Kome su namenjene? Ove radionice su namenjene deci završnih razreda osnovne škole koja bi želela da poboljšaju svoju efikasnost, nauče nove tehnike učenja, poboljšaju pažnju, koncentraciju, prevaziđu tremu, postanu samopouzdanija i psihički stabilni da se suoče sa nepoznatim i u novim okolnostima daju svoj maksimum na prijemnom ispitu.
Seminar obuhvata 10 radionica tematski povezanih. To su radionice koje se sastoje iz teorijskog i praktičnog dela na kojima se bavimo sobom, postajemo svesni svojih misli, emocija, ponašanja, učimo da upravljamo emocijama, da postavljamo ciljeve, da se motivišemo, organizujemo vreme i aktivnosti, usvajamo tehnike efikasnog učenja, poboljašanja pažnje, koncentracije, prevladavanja straha i treme…
Sve ovo će nam pomoći da budemo uspešniji u školi, na prijemnom ispitu, kao i u svakodnevnom životu.
Radionice se održavaju jednom nedeljno u grupama od 10-15 dece.
Vreme trajanja radionice je 90 min, a održavaće se u večernjem terminu, koji će naknadno biti određen u zavisnosti od formiranja grupa.
Planirani početak je u drugoj nedelji marta (okvirni datum 18.03.2023.) i trajaće do kraja maja u 10 susreta.
Mesto održavanja je učionica na Bežanijskoj kosi u Peđe Milosavljevića 48.
Cena seminara je 18.000 din, u tri meseče rate ili za plaćanje od jednom je 15.000 din.
Deca će po završetku ovog programa biti emocionalno stabilnija, smirenija, manje impulsivna, bolje će razumeti gde gube energiju i vreme. Savladavaće nove metode bržeg učennja i kako da lakše prevaziđu stres, strah i tremu. Moći će jasnije da postave ciljeve i efikasnije ih ostvaruju. Biće svesnija svojih talenata. Steći će samopouzdanje i samopoštovanje.
Seminar vodi psiholog sa dugogodišnjom praksom u radu sa decom , Svetlana Dotlić master psihologije i psihoterapeut.
Molimo Vas da se prijavite ako ste zainteresovani najkasnije do 16.03.2023.
Triangl tim
Komplet od tri publikacije košta 1.100 dinara, mogu se kupiti u knjižarama ili pouzećem
Objavljene su zbirke zadataka za pripremu malih maturanata za polaganje obaveznog završnog ispita za kraj osnovnog obrzovanja. Uz tri novoobjavljene zbirke osmaci će imati dovoljno vremena da se spreme za trodnevnu proveru znanja koja utiče i na rangiranje učenika pri upisu u srednje škole. Đacima su na raspolaganju tri zbirke koje je pripremio Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja, gde se inače kroje maturski zadaci, a izdao „Prosvetni pregled”.
Publikacije su priređene na srpskom i jezicima nacionalnih manjina, a svaka sadrži po 450 pitanja kojima se ispituju znanja sa osnovnog, srednjeg i naprednog nivoa. Jedna je zbirka zadataka iz srpskog, odnosno maternjeg jezika i književnosti, druga iz matematike, a u trećoj su objedinjeni zadaci iz pet izbornih predmeta: istorije, geografije, biologije, fizike i hemije. Na kraju svake zbirke nalaze se rešenja. U knjižarama u svim krajevima Srbije ove publikacije od danas su prodaji.
− Osnovni zadatak zbirki je da đacima približi model zadataka koji će se naći na završnom ispitu u junu i da im omogući da samostalno vežbaju i proveravaju znanje. Ukoliko osmaci budu marljivo vežbali, zbirke im mogu garantovati uspeh na maloj maturi, jer je u izradi zadataka učestvovalo oko stotinu nastavnika iz osnovnih, srednjih škola i sa fakulteta, čime je osiguran kvalitet u svim traženim elementima − navode priređivači zbirki.
Sve publikacije mogu da se kupe u knjižari „Prosvetnog pregleda” u Beogradu i knjižarama širom Srbije ili pouzećem. Komplet od sve tri zbirke zajedno košta 1.100 dinara. Pojedinačno, cena zbirke za srpski ili maternji jezik je 440 dinara, dok su zbirke za matematiku i objedinjene sa pitanjima iz pet predmeta jeftinije i koštaju po 330 dinara. Za osmake koji žele da vežbaju zadatke i van ovih zbirki, u prodaji su i testovi sa završnih ispita prethodnih godina.
Kao dodatna, i sasvim besplatna, podrška osmacima da se što bolje pripreme za završni ispit koji ih čeka u junu, na raspolaganju im je portal „E-vežbaonica”, koji su kreirali Ministarstvo prosvete i Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja u saradnji sa E-upravom i stručnjacima sa Matematičkog fakulteta i Fakulteta organizacionih nauka.
U ovoj onlajn vežbaonici đake očekuje na hiljade zadataka iz sedam predmeta (srpski ili maternji jezik i književnost, matematika, biologija, geografija, istorija, fizika i hemija) koje đaci mogu da rešavaju i vežbaju, a takođe su raspoređeni po težini, prema nivoima (osnovni, srednji, napredni) i kreirani su na osnovu obrazovnih standarda.
Osim zadataka na srpskom jeziku na portalu „E-vežbaonica” nalaze se i pitanja na osam jezika nacionalnih manjina – albanskom, bosanskom, mađarskom, rumunskom, rusinskom, slovačkom i hrvatskom. Ova velika baza zadataka za pripremu malih maturanata za završni ispit konstantno se dopunjuje.
Školskim kalendarom predviđeno je da osmaci u prvom roku na nacionalnom nivou polažu obaveznu malu maturu 21, 22. i 23. juna, a pre toga imaće vernu simulaciju ove provere znanja 24. i 25. marta.
Svakako, osmaci će, kao i do sada, rešavati testove iz srpskog, odnosno maternjeg jezika, i matematike. Pomoćnik ministra prosvete za predškolsko i osnovno obrazovanje Milan Pašić savetuje male maturante kako da se odluče koji predmet da izaberu. Milan Pašić objašnjava da se prijava koji će biti treći predmet na maloj maturi može obaviti na dva načina – putem portala Moja srednja škola ili odlaskom u školu i popunjavanjem obrsaca.
Ukazao je da je u prvom danu 2.700 učenika i roditelja izabralo treći predmet koji će polagati.“Negde slično kao i u junu, 35 odsto njih je izabralo biologiju, 27 odsto geografiju, 19 odsto istoriju, 11 odsto hemiju i osam fiziku“, navodi Pašić.
Dodao je da je u bazi 66.450 učenika, kao i da do kraja decembra mogu da menjaju izabrani predmet.
„Od 23. do 27. januara moći će da vide šta je konačan njihov izbor i ukoliko žele da promene ili je došlo do nekih tehničkih poteškoća – 30. i 31. januara će moći da promene neposredno u školi“, naveo je Pašić dodajući da će 1. februara taj proces biti završen.
Poručio je da taj test nema nikakve veze sa školom koju planiraju da upišu, kao i da nema uslova da ako izaberu predmet iz prirodnih nauka moraju da upišu i školu u skladu sa tim. Ukazao je da obično testovi sadrže pitanja sa tri nivoa – devet sa osnovnog, sedam sa srednjeg i četiri sa naprednog.
„Još jednom pozivamo učenike da pre nego što izaberu predmet, to ne bude neka subjektivna procena ili mišljenje roditelja, već da urade pet kombinovanih testova od prethodnih godina i da na osnovu toga vide koji je to predmet gde su pokazali najveće znanje i da to bude objektivna procena zašto su izabrali baš taj predmet“, naglasio je Pašić. Kada je reč o sistemu boodovanja na maloj maturi, kaže da način ostaje isti što se tiče bodovanja uspeha iz škole, a da je promenjeno kada je reč o polaganju testova.
„Sada imamo situaciju da će 14 bodova nositi testovi iz srpskog, odnosno maternjeg jezika, i matematike, a kombinovani test će nositi 12 bodova“, zaključio je Pašić.
Dragi naši, pred nama je prvi vikend priprema za malu maturu. Bez obzira što smo već obavili razgovore i upoznali Vas sa osnovnim stvarima vezanim za ovaj program, bilo bi dobro da se još jednom podsetimo nekih detalja.
Krenućemo redom.
Pred Vama je kalendar za drugi ciklus priprema za malu maturu.
Kao što vidimo, tokom decembra na rasporedu će biti samo srpski jezik i matematika. Ono što je izvesno, polaznici 2.ciklusa matematiku će imati subotom (2 časa po 90 minuta), a srpski jezik nedeljom (2 časa po 90 minuta). Nakon raspusta, raspored časova se menja. Priključuje nam se izborni predmet. To znači da će učenici subotom imati po jedan čas od 90 minuta matematike i srpskog jezika, dok će nedeljom slušati samo izborni predmet.
Ono na šta treba obratiti pažnju je:
S obzirom da je za 2. ciklus priprema za malu maturu ostao slobodan samo jedan termin na samo jednoj lokaciji, nije moguće menjati termine i lokacije. U sklopu jednog termina, imaćemo dve grupe učenika. Jedna grupa će biti smeštena u velikoj učionici (10-12 učenika), dok će druga grupa biti smeštena u manjoj učionici (5-6 učenika). Kriterijumi za formiranje grupa su različiti – nivoi znanja, ambicije učenika, homogenost grupe, tempo nastave, aktivnost na času. Za prvih nekoliko vikenda, dok se bolje ne upoznamo, učenike ćemo podeliti nasumično u grupe (možda i po njihovim željama). Nakon toga ukoliko su po navedenim kriterijumima razlike između učenika velike, napravićemo određene rokade sve u cilju bolje produktivnosti.
Tokom priprema učenici će imate svojevrsne provere znanja u vidu testova. Testovi predstavljaju priliku da učenici pošalju povratnu informaciju nastavnicama u kojoj meri napreduju i šta je to što im predstavlja problem. Međutim, u svakoj generaciji se dešava da određeni procenat učenika podcenjuje testove, pa ih rade bez motiva, predaju poluprazne papire, itd…
Rezultat svega je mali broj bodova na testu, učinak ispod nivou očekivanog, pa se bespotrebno stvara pritisak i tenzija kako kod roditelja tako i kod nastavnica, na kraju i kod učenika. Testovi su sastavljeni od zadataka koji se rade na času, dovoljno je odvojiti malo vremena kod kuće, provežbati sve ono što se radilo na času, i rezultati na testu će biti zadovoljavajući.
Zato posebno skrećemo pažnju roditeljima i učenicima da ne možemo očekivati dobre rezultate bez vežbanja, i da svaki test shvataju ozbiljno.
Detalji vezani za plaćanje biće poslati SMS porukama.
Na nastavu je neophodno nositi pribor za pisanje, jednu svesku (za matematiku u kvadratiće, za srpski jezik na linije), i obavezno zbirke koje će učenici dobiti na početku priprema.
Za dodatna pitanja možete nas pozvati na telefon: 060/50 77 225.
Državni praznik proglasio je princ Saudijske Arabije nakon pobede reprezentacije ove zemlje protiv Argentine. Gledaju se utakmice na trgovima, okupljaju se navijači. Odlažu se i skraćuju školski časovi.
I kod nas smo imali priču o promenjenom rasporedu časova kako bi đaci i nastavnici mogli da gledaju utakmice reprezentacije Srbije. Iz svih škola stižu priče su nastavnici dozvoljavali đacima da tokom časova gledaju meč sa Kamerunom.
Ali, jedna profesorka iz Šapca otišla je korak dalje i ovaj meč iskoristila da đake priopita na izuzetno kreativan način.
Kako prenosi portal Zelena učionica, namenjen đacima, nastavnicima i roditeljima, profesorka fizike Tatjana Marković Topalović iz srednje medicinske škole u Šapcu držala je čas tokom prvog poluvremena meča Srbije i Kameruna.
A kako je trebalo da na tom času propituje učenike, našla je način kako da to učini zabavnim i korisnim, a da deca u isto vreme mogu da gledaju utakmicu.
„Kad sam stigla na čas, shvatila sam da od ispitivanja nema ništa. Na brzinu sam sklopila pitanja, a deca su se oduševila. Svi do jednog su pomno pratili utakmicu i pokušavali da daju odgovore, istražujući u svojim udžbenicima i na internetu. Nisam želela da ih pustim da samo gledaju utakmicu, kad znam da sam to mogla da iskoristim da ujedno i nauče i utvrde znanje“, rekla je za sajt Zelene učionice Tatjana koja je inače proglašena za jednog od najboljih edukatora Srbije.
A kako je trebalo da na tom času propituje učenike, našla je način kako da to učini zabavnim i korisnim, a da deca u isto vreme mogu da gledaju utakmicu.
„Kad sam stigla na čas, shvatila sam da od ispitivanja nema ništa. Na brzinu sam sklopila pitanja, a deca su se oduševila. Svi do jednog su pomno pratili utakmicu i pokušavali da daju odgovore, istražujući u svojim udžbenicima i na internetu. Nisam želela da ih pustim da samo gledaju utakmicu, kad znam da sam to mogla da iskoristim da ujedno i nauče i utvrde znanje“, rekla je za sajt Zelene učionice Tatjana koja je inače proglašena za jednog od najboljih edukatora Srbije.
Pitanja nisu bila teška, ali su na sjajan način povezala fudbal sa fizikom i hemijom, a sve je ponovila i na sledećem času tokom drugog poluvremena.
Koji naš igrač ima najveću brzinu i koliko ona iznosi? Iz dimenzija fudbalskog terena, izračunaj površinu. Odredi srednju gustinu fudbalske lopte – to su samo neki od primera pitanja koja su bila ispisana na tabli uz poruke podrške Orlovima.
Detaljnije možete pronaći ovde, a mi možemo samo da kažemo – bravo za profesorku!
U subotu 2.oktobra nova generacija učenika krenula je sa pripremama za malu maturu. Osmaci pred kojima je jedan od najvažnijih životnih ispita, radiće vredno svakog vikenda sve do par dana pred završne ispite, kada će pokušati da realizuju ono o čemu već sada maštaju.
Prethodnog vikenda, generacija rođena 2008. godine, sela je u klupe Obrazovnog centra Triangl, sa ciljem da se što bolje pripremi za malu maturu. Tokom narednih devet mesec, pored tekućih školskih obaveza, u njihovom fokusu biće i gradivo iz prethodnog dela školovanja. Obnavljaće sve ono što su radili tokom petog, šestog i sedmog razreda, kao i aktuelno gradivo osmog razreda.
Za razliku od prethodnih generacija, aktuelne osmake očekuje nešto drugačiji maturski ispit. Umesto kombinovanog testa, đaci će birati koji će predmet, pored matematike i srpskog jezika, polagati kao treći završni test. Kao izborni predmet mogu se izabrati neki od 5 predmeta sa prošlogodišnjih kombinovanih testova. Prema prvim reakcijama, učenici će najviše birati geografiju ili istoriju, dok će nešto hrabriji izabrati hemiju ili fiziku. Predmet diskusije kod učenika i roditelja, jeste da li je ovakav model polaganja lakši od prethodnog i u kojoj meri.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.
S obzirom da je deo roditelja propustio sastanak koji se odžao u subotu, odlučili smo da napišemo kratak rezime kako bi svima bile dostupne informacije vezane za organizaciju priprema za malu maturu.
Krenućemo redom, kao što je to bio slučaj i na rodteljskom.
Pred Vama je kalendar za ceo ciklus priprema za malu maturu.
Kao što vidimo, tokom jesenjeg dela na rasporedu će biti samo srpski jezik i matematika. S obzirom da u prvom polugodištu imamo samo jedan vikend pauze (12. i 13. novembar), i da se očekuje nešto zahtevniji završni test, odlučili smo da pojačamo fond časova, pa će učenici svakog vikenda imati duple časove (po 2 časa od 90 minuta) matematike i srpskog jezika. Na nekim lokacijama matematika će se odvijati subotom, a srpski jezik nedeljom, dok će na nekim lokacijama to biti obrnuto. U drugom polugodištu, učenici će subotom slušati srpski jezik i matematiku, a nedeljom izborni predmet.
Ono na šta treba obratiti pažnju je:
Ukoliko je učenik sprečen da prisustvuje nastavi u svom terminu, molimo roditelje da nas što ranije o tome obaveste. Koordinatori će pokušati da omoguće učeniku prisustvo nastavi u drugom terminu.
Ukoliko su razlozi izostanka zdravstveni problemi ili je učenik iz nekog drugog razloga sprečen da dodje do naših učionica, moći će da prati nastavu online od kuće preko ZOOM aplikacije uvek u terminu od 8.30h. Online nastava se uvek snima, i svi oni kojima nije odgovarala ni promena termina, ni termin i način online nastave, mogu tražiti snimak nastave i tako ispratiti dešavanja koja bi inače propustili.
U formiranju grupa učestvuju isključivo nastavnici koji rade sa decom. Pored znanja vrednuje se ponašanje i zalaganje na času. Menjanje grupa je moguće isključivo u dogovoru sa nastavnicama.
S obzirom da je trenutno većina termina popunjeno, menjanje termina nije moguće dok se ne oslobodi mesto za učenika koji bi promenio termin.
Može se desiti da nastavnice sugerišu da učenik zarad efikasnijeg rada promeni termin. Naravno, u tim situacijama se u ceo proces uključuju roditelji, i onda pokušavamo zajednički da dođemo do rešenja.
Tokom priprema učenici će imate svojevrsne provere znanja u vidu testova. Testovi predstavljaju priliku da učenici pošalju povratnu informaciju nastavnicama u kojoj meri napreduju i šta je to što im predstavlja problem. Međutim, u svakoj generaciji se dešava da određeni procenat učenika podcenjuje testove, pa ih rade bez motiva, predaju poluprazne papire, itd…
Rezultat svega je mali broj bodova na testu, učinak ispod nivou očekivanog, pa se bespotrebno stvara pritisak i tenzija kako kod roditelja tako i kod nastavnica, na kraju i kod učenika. Testovi su sastavljeni od zadataka koji se rade na času, dovoljno je odvojiti malo vremena kod kuće, provežbati sve ono što se radilo na času, i rezultati na testu će biti zadovoljavajući.
Zato posebno skrećemo pažnju roditeljima i učenicima da ne možemo očekivati dobre rezultate bez vežbanja, i da svaki test shvataju ozbiljno.
Detalji vezani za plaćanje biće poslati SMS porukama.
Molimo sve učenike koji NISU radili inicijalni test da ovde preuzmu test u PDF formatu, oštampaju dokument, i urađen test donesu za vikend na čas matematike.
Inicijalni test se može preuzeti klikom na ovaj LINK.
On je podsetio da je pandemija korona virusa imala „razoran uticaj” na obrazovanje, pri čemu su se siromašni učenici, lišeni tehnološke podrške, našli u posebno nepovoljnom položaju.
Gutereš je uputio apel svim zemljama da im prioritet budu veća izdvajanja za unapređenje i poboljšanje uslova školovanja.
Generalni sekretar UN je takođe kritikovao avganistanske talibane koji su od povratka na vlast u avgustu 2021. godine lišili obrazovanja više od milion tinejdžerki.
„Apelujem na vlasti u Avganistanu da odmah ukinu sva ograničenja za pristup đevojaka srednjoškolskom obrazovanju”, rekao je Gutereš.
Obraćajući se učesnicima današnjeg skupa Somaja Faruki, članica proslavljenog avganistanskog robotičkog tima za devojke, upozorila je da talibani „polako ukidaju postojanje žena u avganistanskom društvu”.
„Hiljade đevojaka možda se nikada neće vratiti u školu. Mnoge su se udale. Obećanja o ponovnom otvaranju škola su dolazila i nestajala”, rekla je Faruki.
To znači da će od pet predmeta – hemija, biologija, fizika, geografija i istorija – koje je ovaj test do sada sadržao, osmaci polagati samo jedan koji sami izaberu. Ostala dva testa – iz srpskog jezika i matematike – ostaju kao i do sada.
– Đaci osmog razreda će, na kraju školske 2022/23, umesto kombinovanog testa koji su polagali do sada, kada su odgovarali na pitanja iz svih pet predmeta, izabrati jedan predmet – rečeno je „Novostima“ u Ministarstvu prosvete.
Zoran Kostić, savetnik ministra prosvete, kazao je da je najvažnije da se učenicima daju dva roka, jedan u kome će se izjasniti koji predmet su odabrali i drugi za slučaj da se predomisle. Predloženo je i drugačije bodovanje, pa bi maternji jezik i matematika nosili maksimalno po 14 poena, a treći test 12.
Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja, nakon što je uradio analizu male mature, predložio je da završni ispit ostane u postojećem formatu, odnosno da ima tri testa, ali da treći treba menjati na navedeni način.
Branislav Ranđelović, direktor Zavoda, rekao je da deci treba olakšati završni ispit koji bi trebalo da ima sličnu formu kao i buduća državna matura, koja kreće 2024. godine. On smatra da bi bio nonsens da deca na kraju osmog razreda polažu sedam predmeta, a učenici na kraju srednje škole samo tri. Odluku da se menja kombinovani test podržao je i Nacionalni prosvetni savet.
U junu je održana „proba“ izmenjene male mature, jer su učenici sedmog razreda, koji sada pohađaju osmi, polagali test iz jednog od pet predmeta sa kombinovanog testa po sopstvenom izboru. Od ukupno 63.600 đaka, testirano je 60.021 u 1.206 škola. Na probu je tako izašlo 94,37 odsto sedmaka.
Dragi naši,
Kao što znamo, prethodne nedelje su od strane nadležnih institucija usvojene izmene o promeni modela polaganja male mature. Od ove školske godine, učenici 8. razreda polagaće završne testove iz maternjeg jezika, matematike i izbornog predmeta (fizika, hemija, istorija, biologija, geografija). Najnovije izmene nalažu i promenu Trianglovog plana i programa.
U daljem tekstu pišemo o najvažnijim izmenama. Na slikama ispod prikazan je kalendar priprema za malu maturu za školsku 2022/23 godinu.
Kao što primećujemo ukupan fond časova nije pretrpeo osetnije izmene, jer smo dodatno pojačali fond časova matematike i srpskog jezika. Cilj ovih korekcija je da se tokom jesenjeg dela priprema, detaljnije i kvalitetnije pozabavimo oblastima koje se potencijalno mogu naći na maloj maturi.
Očekujemo da će ove godine završni testovi zbog pomenutih izmena biti mnogo teži nego prethodni, pa će ovakav plan i program umnogome pomoći učenicima da popune praznine u znanju koje su posledica online nastave i neredovnog učenja. Podsećamo da cilj Trianglovih priprema nije samo spremanje učenika za završne testove, već i za ono što ih očekuje u srednjoj školi. To je dodatni razlog zašto smo celokupan plan i program izmenili na ovaj način.
Tokom jesenjeg dela, učenici će i subotom i nedeljom imati po dva časa matematike i srpskog jezika (ukupno 4 časa od 90 minuta). Termini koji su prethodno dogovoreni ostaju isti. Koncept i ciljevi nastave se ne menjaju.
Međutim, drugo polugodište donosi prve promene u rasporedu, što je prikazano u kalendaru. Subota je rezervisana za matematiku i srpski jezik, dok će se nastava izbornih predmeta odvijati nedeljom.
Po ovakvom rasporedu učenike učekuje sledeći fond časova:
Cena programa priprema za malu maturu ostaje ista, odnosno mesečna rata iznosi 11.000 dinara. O svim ostalim detaljima (organizacija nastave, nastavni kadar, pravila ponašanja) biće reči na roditeljskom sastanku koji će se održati 24. ili 25. septembra.
Molimo sve roditelje koji imaju dodatna pitanja u vezi sa izmenama priprema, da nas kontaktiraju radnim danima od 14h-19h.